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981.
本文着重从"90后"大学生创业心理特征等方面进行思考与探讨,并提出营造心理发展的环境观、树立心理发展的主体观、加强心理发展的教育观、强化心理发展的实践观等创业教育对策。  相似文献   
982.
谢何融 《科教文汇》2011,(30):26-27
随着社会发展的不断转型和高等教育的快速推进,大学生弱势群体问题日益突出。通过对大学生弱势群体的界定、分析,提出了构建大学生弱势群体的扶持策略,促使弱势大学生健康成长成才。  相似文献   
983.
张婧 《科教文汇》2011,(29):27-27,124
调查显示,人际交往方面出现困难是刚跨进大学校门的新生所认为的最主要问题之一。可见,分析大学新生人际交往的现状,通过多角度工作的开展,积极应对人际交往问题,进而形成正确的人际交往观,对新生大学阶段的人际适应以及将来顺利走向社会、建立和谐的人际关系有着非常重要的意义。  相似文献   
984.
刘彩霞 《科教文汇》2011,(29):36-36,42
本文在文献研究的基础上,结合调研情况,对包头市中小学教师教育技术培训的目标、现状进行分析和总结,发现问题并探寻解决的策略,以期对我国的中小学教师教育技术培训有所启示和借鉴。  相似文献   
985.
朱蕾 《科教文汇》2011,(29):123-124
本文探讨了中国式英语在学生写作中的两个方面表现,即措辞层面和句式层面,并提出在英语写作教学中的一些策略,从而使学生减少中国式英语的使用,以提高学生英语写作水平。  相似文献   
986.
陶吟吟 《科教文汇》2011,(31):118-118,128
拓展文化视野,培养学生对英语语言文化的灵活运用能力,是当前素质和创新教育的大趋势。本文从分析语言与文化的关系入手,探讨了英语语言文化教学渗透的意义指向,着重在教学渗透原则、内容及策略选择上进行了探讨。  相似文献   
987.
房文生 《科教文汇》2011,(32):9-9,12
高素质的英语教师是保证教学改革成功的关键,这无疑对英语教师自身素质提出了更高的要求。本文从树立终身学习的理念、重视英语教学法研究、不断进行教学反思等方面探究提高英语教师素质的策略,力求达到提高英语教学效果的目标。  相似文献   
988.
雷红  陈凯  陈旭 《科教文汇》2011,(31):21-21,136
先进典型是大学生思想政治教育的重要载体,先进典型教育是大学生思想政治教育的重要方法。本文结合独立学院的发展实际,详细阐述独立学院开展先进典型教育的必然性和重要性,深入探讨独立学院先进典型教育的系列策略,力求充分发挥先进典型的模范作用,进一步推进先进典型教育的深入开展,增强大学生思想政治教育工作的实效性。  相似文献   
989.
韦东 《科教文汇》2011,(34):55-56,72
课堂氛围既蕴含着教学双方在课堂中的主观感受,又是教学质量在课堂这一特定时空的客观反映。良好的课堂氛围不在于形式上的冷热宽严,且在于是否有利于教学目标的实现。在高校经济学的课堂教学氛围中,存在着一些问题值得我们关注和思考。为营造优质的课堂氛围,作为课堂主导的教师,需要注重自身职业修养,激发学生学习积极性,增强教学内容的吸引力,丰富教学方式方法,提高课堂组织能力,有效掌控课堂氛围。  相似文献   
990.
王婷 《科教文汇》2011,(35):106-107
听力教学是大学英语教学工作中的重要环节,虽然其受到广泛重视,但效果一直不尽如人意。本文通过分析大学英语听力的教学现状,根据存在的问题,有针对性地提出提高英语听力水平的策略与方法。  相似文献   
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